desde el aula Propósito Que los niños promuevan sus habilidades comunicativas, a partir de la medición de una longitud utilizando un objeto como intermediario (lápiz, vara, cordón, etcétera). Materiales Caja de zapatos forrada, paletas de caramelo, ranitas de papel y objetos para medir (lápices, cordones, varas, etcétera) Actividades Organice al grupo de acuerdo con el plan de su actividad desarrollado en colectivo. Lleve a cabo la actividad de medición, a partir de la narración del cuento Suyima, la ranita saltarina. Motive a sus alumnos a participar en la historia, midiendo los saltos con un objeto (permita que elijan su objeto de medición). Establezca la distancia a medir, que serán los saltos que dé la ranita, entre sus alumnos y el tesoro. Observe las estrategias que emplean sus alumnos para medir los saltos de Suyima. Al finalizar la actividad, comparta el premio de la caja del tesoro y recupere las experiencias de sus alumnos acerca de lo ocurrido. Comente con ellos cuántos saltos dio la ranita, quién encontró primero el tesoro y cómo se ayudaron entre sí.