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Con la intención de valorar tanto el trabajo realizado con la
producción de textos como el apoyo brindado por este cuaderno, es necesario
hacer un recuento de los avances obtenidos y las dificultades enfrentadas al
desarrollar las fichas propuestas.
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Reunidos en colectivo, compartan sus
experiencias en torno a los siguientes puntos:
- ¿Lograron trabajar las seis fichas propuestas en este
cuaderno? ¿Por qué?
- ¿Las fichas trabajadas apoyaron su trayecto formativo?
¿Cómo?
- ¿Qué aspectos de la escritura creen que es necesario
revisar con mayor profundidad en el colectivo docente?
- ¿Consideran que pudieron desarrollar su habilidad
escritora? ¿En qué aspectos sí y en cuáles no?
- A partir del trabajo en el aula con las fichas, ¿pudieron
percibir avances en el desarrollo de la competencia comunicativa de sus alumnos
y alumnas?
- ¿Qué dificultades lograron superar?
- ¿Qué utilidad reporta llevar un registro de las
experiencias surgidas en el aula?
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Con la información generada,
establezcan nuevos compromisos y acciones para continuar, como colectivo
escolar, con un proceso de formación permanente que permita su propio
desarrollo y la posibilidad de brindar un mayor apoyo a los alumnos y
alumnas.
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Con el propósito de conocer y
sistematizar las experiencias que les ha dejado el trabajo con este cuaderno,
escriban en una hoja tamaño carta el nombre, la clave y la localidad en la que
se encuentra su escuela y las conclusiones a las que llegaron en este apartado,
y entréguenlas en el Centro de Maestros más cercano o bien envíenlas a la
siguiente dirección de correo electrónico: tgamich@yahoo.com.mx
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