DESDE EL AULA

Propósito:

Que los alumnos identifiquen en situaciones cotidianas el valor de la honestidad y las acciones y actitudes para promoverlo.

• Propicie con los alumnos comentarios sobre hechos cotidianos en los que existan situaciones problemáticas. Oriente el diálogo con preguntas como: ¿qué problemas han observado entre el chofer y los usuarios o entre los mismos usuarios cuando van en un camión?

• Lea los párrafos del texto “En el camión”.

• Forme equipos donde discutan las situaciones que se presentan en el texto, oriente la discusión con el apoyo de preguntas que permitan reconocer los personajes, las acciones que realizan y las causas de su actuación.

• Promueva que identifiquen las consecuencias que los actos de estas personas provoca en ellas o en otros.

• Pida que en cada equipo seleccionen un párrafo; que identifiquen los personajes que aparecen y las actitudes que manifiestan. Después, que preparen un diálogo, presentando de forma positiva, las actitudes percibidas.

• Dé un tiempo para que improvisen una escena del diálogo construido.

• Solicite que hagan la presentación de sus improvisaciones.

• Por último, dé la oportunidad de que manifiesten cuáles son las formas de actuar positivamente en situaciones semejantes. Solicite que lo registren en sus cuadernos.