El cuaderno de estrategias Estrategias para favorecer la comprensión lectora en el aula fue elaborado por la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora, con la asesoría de la Coordinación General de Actualización y Capacitación para Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. Autores Danira Victoria González Valenzuela Humberto Figueroa López Jesús López Campa José Cipriano Andrade Zamora Joaquín Nicanor Álvarez Aceves Corrección de estilo Franciso V. Ponce Óscar Madrigal M. Diseño gráfico, formación electrónica y edición Ireri Garduño Chávez Daniel Cruz Fierro Federico Garza González D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2004 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN 968-5797-89-7