Hablando

se entiende la gente...

desde el colectivo docente

Propósito

  • Que el colectivo docente reconozca a la asamblea como estrategia para favorecer el planteamiento y la solución de problemas en los alumnos.

Materiales

  • Fichero de actividades Español. 5o grado
  • Cuaderno de notas, hojas para rotafolio, marcadores

Actividades

  1. Expresen sus comentarios en relación con el apartado Recuperando la experiencia de la estrategia anterior.
  2. Reflexionen sobre los comentarios expresados, con la finalidad de incorporar las sugerencias a su práctica docente.
  3. Organizados por ciclo, den lectura a la ficha 5, Pido la palabra, del fichero de Español de Quinto Grado e identifiquen los siguientes aspectos: propósitos, actividades, la organización del grupo y los recursos necesarios
  4. Identifiquen un problema que se les haya presentado en el aula con sus alumnos y regístrenlo en una hoja de rotafolios.
  5. Seleccionen uno de los problemas identificados y desarrollen la ficha cinco con el propósito de darle solución en colectivo.
  6. En plenaria, analicen y reflexionen respecto de la importancia de utilizar la estrategia de la asamblea para solucionar problemas.
  7. Establezcan acuerdos para la organización de la asamblea en el aula.
  8. Realicen las adecuaciones pertinentes para aplicarla en otros grados, considerando problemas cercanos a la vida de los alumnos para su aplicación en el aula.
  9. Revisen las preguntas de Recuperando la experiencia para tomarlas en cuenta en la siguiente reunión.