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Primaria |
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Como un apoyo
más para atender a las necesidades del trabajo en el aula, la colección
"Del colectivo docente al salón de clases" contribuye
al conocimiento y a la aplicación de mejores estrategias didácticas
por parte de los colectivos de maestros y maestras, en beneficio del aprendizaje
y el desarrollo de habilidades en los alumnos y alumnas de las escuelas
de educación primaria.
El cuaderno Estrategias para reflexionar
sobre la lengua en el aula tiene como propósito brindar
al colectivo docente alternativas de enseñanza, que le permitan
enriquecer su práctica y al mismo tiempo identificar, analizar,
reflexionar y vivenciar diferentes situaciones comunicativas cotidianas;
así las profesoras y los profesores podrán adecuar las
estrategias, para promover la reflexión sobre la lengua, según
las características de su alumnado. |
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