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A partir de la aplicación de las sugerencias para trabajar distintas
etapas que conforman un proceso de informarse, y con el propósito de valorar
qué tanto este cuaderno de estrategias didácticas les ha apoyado en su labor
docente, se hace necesario recuperar las dificultades enfrentadas y los avances
obtenidos. Razón por la que los invitamos a que Desde el
colectivo docente, compartan sus experiencias y aprendizajes a partir de
las siguientes preguntas:
- ¿Las actividades desarrolladas en la sección
Desde el colectivo docente realmente permitieron la
toma de acuerdos, compartir experiencias y proponer acciones comunes?, ¿por
qué?
- Las actividades vivenciadas que se realizaron
Desde el colectivo docente, ¿qué utilidades les
brindaron?
- ¿Cuáles fueron las dificultades que tuvieron al momento de
adecuar las actividades para cada uno de los grados?, ¿cuáles los
beneficios?
- Las actividades trabajadas Desde el
aula ¿contribuyeron a favorecer la búsqueda y selección de información
como un proceso de informarse?, ¿cómo se han percatado de ello?
- ¿Qué etapas del proceso de informarse consideran que es
necesario fortalecer por parte del docente y apoyar de manera sistemática a los
alumnos?
- ¿Qué otras acciones es posible implementar Desde el colectivo docente para favorecer el proceso de informarse?, ¿cuáles Desde el
aula?
- Con relación a las habilidades comunicativas del colectivo
docente, ¿cuáles se han favorecido?, ¿cómo se evidencian éstas?
- Con base en sus aportaciones, establezcan nuevos compromisos y
tareas con la finalidad de continuar aprendiendo como colectivo docente, para
apoyar a sus alumnos en las actividades escolares y cotidianas con relación al
proceso de informarse.
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