desde el colectivo docente
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Propósito
- Que el colectivo docente reconozca la importancia de la
lectura de instrucciones escritas.
Materiales
Hojas tamaño carta, hojas para rotafolio, marcadores,
cartulina, pizarrón
Actividades
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Compartan las reflexiones y
comentarios generados por las preguntas de Recuperando la
experiencia.
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Reunidos en colectivo, tomen en
cuenta cómo interactuamos con múltiples materiales escritos que contienen
instrucciones. Reflexionen sobre la importancia y utilidad de leer
instructivos.
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A partir de una lluvia de ideas,
enlisten en el pizarrón los nombres de juegos tradicionales en que hayan
participado.
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Identifiquen, por el grado de
dificultad en su ejecución, los juegos que pueden desarrollarse en cada ciclo
escolar.
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Posteriormente y reunidos por
ciclos, elijan y elaboren, en una hoja para rotafolio, el instructivo para
desarrollar el juego con su alumnado en el aula.
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Al finalizar la actividad, un
integrante del equipo lea las instrucciones y los demás analicen su pertinencia
y claridad, tomando en consideración lo siguiente:
- ¿Son claras las instrucciones?
- ¿Cuál es la importancia de cumplir la secuencia de las
indicaciones?
- ¿Son acordes con el grado escolar propuesto?
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Lean la actividad que se presenta
en Desde el aula. Analicen y prevean qué material se
requiere para desarrollar las actividades propuestas, según el grado que
impartan.
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