Propósito
- Que los alumnos compartan sus emociones y sentimientos a
través de la lectura de sus propias creaciones poéticas.
Actividades
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Prepare la lectura del poema
seleccionado. Al leerlo emplee adecuadamente la pronunciación, el ritmo y la
entonación para que los alumnos puedan captar el sentimiento del poeta y
manifestar espontáneamente algunas emociones.
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A continuación pregunte si alguien
sabe algún poema e invítelo a declamar ante los compañeros, recomendando a los
alumnos guardar una actitud de respeto.
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Invite a un alumno o alumna a leer
las frases poéticas del libro “Y
si…”, para que a través de preguntas y mostrando las
ilustraciones, el grupo trate de encontrar lo que intenta decir el poeta en
cada frase. Por ejemplo: “Y si la música pudiera tentarse” puede
dar pie a preguntas como:
- ¿Con qué partes del cuerpo se puede palpar la
música?
- ¿Qué sientes cuando la música te toca?
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A partir del ejercicio anterior,
anime a los alumnos a crear sus propias frases poéticas, acompañadas con una
ilustración que refleje el sentido de dichas frases.
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Pida a algunos de los alumnos que
lean en voz alta su frase poética y compartan la ilustración, haciendo
comentarios sobre los sentimientos, emociones e imágenes que los llevaron a
crear esa composición.
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Proponga la elaboración de un
libro de poemas con todas las producciones para integrarlo a la Biblioteca de
Aula.
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