Propósito
- Que los alumnos y las alumnas reconozcan la importancia
que tiene la identificación de la necesidad de informarse.
Actividades
-
Describa a alumnos y alumnas la
actividad que van a realizar y coménteles de qué tema se trata. (Recuerde que
se trata de la situación que determinaron en el colectivo como un contenido de
difícil tratamiento.)
-
Pregunte al grupo:
- ¿Qué saben del tema?
- ¿Qué más les gustaría saber?
- ¿En dónde pueden encontrar más información?
-
Elabore un cuadro para registrar
los comentarios del alumnado.
|
|
| Lo que saben del tema |
Lo que les gustaría saber |
Dónde pueden encontrar la
información |
|
|
|
|
