desde el aula Propósito Que los alumnos y alumnas, a partir de un resumen, elaboren historietas tomando en cuenta la interrelación entre los dibujos y el texto para integrar y dar coherencia a la narración. Actividades Proporcione a los alumnos diferentes tipos de historietas para que individualmente las lean. Pida a algunos alumnos que las lean al grupo. Propicie entre los alumnos y alumnas, comentarios acerca de las historietas. Oriente el diálogo cuestionando ¿Qué les parecieron las historietas? ¿Han hecho historietas? ¿Cómo las hacen? ¿Qué características tienen? Forme equipos de cuatro integrantes para que lean individualmente el texto que seleccionó para su grupo en el apartado Desde el colectivo docente. Invítelos a realizar la lectura comentada del texto. Promueva que al término de cada párrafo subrayen lo que ellos consideren es la idea principal. Pídales que con base en las ideas que subrayaron, escriban un resumen en sus cuadernos. Solicite a cada equipo que de acuerdo con las ideas seleccionadas, su resumen y las orientaciones que revisaron, construyan una historieta. Propicie que los equipos compartan y disfruten sus historietas. Registre en su cuaderno de notas lo que observó en los alumnos al momento de elaborar la historieta, guíese en los cuestionamientos del apartado.