desde el colectivo docente
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Materiales
- Libros de Español para el maestro de 1º a 4º grados
- Libros de Español para el alumno de 1º a 6º grados
- Ficheros de actividades didácticas
- Cuaderno de notas, papel bond, cinta adhesiva, lápiz,
lapicero, periódicos, revistas, audio cintas, videos, etcétera
Actividades
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De acuerdo con las actividades
desarrolladas durante el tga 2003,
reflexionen sobre la importancia de las habilidades de búsqueda y selección de
información en el aprendizaje de los niños en la escuela primaria, y obtengan
una conclusión (remítanse a los cuestionamientos del tga sobre la importancia de esta habilidad).
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Compartan las experiencias que
han tenido en cuanto a las habilidades de los estudiantes para buscar y
seleccionar información, y regístrenlas en hojas para rotafolio.
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De las experiencias antes
señaladas, identifiquen aquellas que atenderán desde el aula.
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Lean en voz alta los propósitos
planteados en este cuaderno. Exploren el contenido general del material y la
estructura de las actividades.
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Organizados por ciclos o por
grados, analicen la actividad que se propone en el apartado Desde el aula y comenten qué y comenten qué acciones harán
con los niños y las niñas en el salón de clases. Tomen acuerdos para la
realización de la actividad, propongan las adecuaciones necesarias, qué
contenidos trabajarán y qué preguntas utilizarán para propiciar el desarrollo
de las habilidades de búsqueda y selección de información.
No olviden tomar en cuenta:
- El día que lo llevarán a cabo
- El tiempo del que disponen
- La manera en que organizarán al grupo
- El desarrollo, seguimiento y evaluación
- El material que es necesario reunir: periódicos,
revistas, audiocintas, videos, etc.
- Registrar los aspectos más relevantes en su cuaderno
de notas, para compartirlos con sus compañeros.
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