¿Cuáles son los destinatarios y los propósitos de este material? El presente cuaderno es una opción más que los docentes de educación primaria indígena tienen para el desarrollo de su ruta de actualización; está dirigido a maestros frente a grupo para ser trabajado, preferentemente, en los colectivos docentes o en las zonas escolares, ya que en la entidad, una de las características de esta modalidad es que las profesoras y los profesores de escuelas unitarias, bidocentes y tridocentes se reúnen por zona de manera periódica. Los propósitos generales son que el colectivo docente: Reconozca algunas estrategias didácticas para favorecer en los alumnos el desarrollo de la escritura en lengua materna y segunda lengua. Rediseñe acciones de manera conjunta que apoyen el trabajo de la escritura bilingüe en el aula, a partir de las características lingüísticas y culturales de su contexto escolar. Reflexione acerca de los logros alcanzados por sus alumnas y alumnos al poner en práctica las estrategias didácticas sugeridas, que le permitirán continuar con su proceso de actualización.