Palabra que tú

tienes la palabra

desde el colectivo docente Materiales Hojas blancas y/o tarjetas, marcadores, lápices Actividades Para comenzar, es importante que intercambien sus respuestas a las preguntas planteadas en la sección Recuperando la experiencia de la ficha anterior; es conveniente que argumenten sus opiniones y registren por escrito los aspectos relevantes para incorporarlos a su práctica docente. Para trabajar esta ficha, es necesario que preparen tarjetas en blanco y marcadores para cada participante. Reunidos en equipos, realicen una breve conversación de manera bilingüe; para ello elijan alguno de los siguientes temas: La casa La familia El trabajo La salud La comunidad La alimentación Las fiestas tradicionales Escriban, tanto en lengua materna como en segunda lengua, una palabra relacionada con el tema de conversación. Utilicen las tarjetas previamente preparadas. Se recomienda usar una tarjeta para la palabra escrita en español y otra para la escrita en lengua indígena. Intercambien entre los equipos las tarjetas resultantes y formen enunciados o breves relatos añadiendo, únicamente, verbos, conectivos y/o preposiciones. Escriban de manera bilingüe los enunciados o el relato que elaboraron. Para finalizar, realicen una presentación del trabajo obtenido. Preparen la adecuación de la actividad para trabajarla en el salón, para lo cual es necesario que revisen el apartado Desde el aula. En la próxima sesión del colectivo, compartan las reflexiones de la sección Recuperando la experiencia.