Propósitos

Propósitos generales

Que el colectivo docente:

• Reflexione acerca de la importancia de producir textos en todas las aignaturas como herramienta para mejorar el aprendizaje de los alumnos y de las alumnas.
• Acuerde un plan de acción que contribuya al fortalecimiento de las competencias profesionales de los y las docentes, y al manejo de estrategias de enseñanza que permitan desarrollar las habilidades comunicativas del alumnado desde las diferentes asignaturas.

Propósitos de las sesiones

Que el colectivo docente:

• Reconozca la importancia de desarrollar la expresión escrita en las distintas asignaturas —considerando los intereses, necesidades, preocupaciones y saberes de los estudiantes—, para alcanzar los propósitos de la escuela telesecundaria.
• Identifique el tipo de actividades de expresión escrita que promueve en su trabajo cotidiano, para establecer el sentido y utilidad de estas prácticas en el aprendizaje de las alumnas y los alumnos.
• Reconozca el proceso de composición de un texto para relacionarlo con las formas de enseñanza que emplea con sus estudiantes.
• Reflexione acerca de la necesidad del cambio y mejora educativa, particularmente sobre aquellos factores que favorecen u obstaculizan la transformación de las prácticas de enseñanza.
• Elabore un plan de actualización por grado o por escuela para continuar con su trayecto formativo, que incluya acciones individuales y colectivas para favorecer la producción de textos en el salón de clase, y contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa de las y los estudiantes.

Simbología