 |
|
|
|
 |
Propósito
Propósitos generales
Que el colectivo docente:
- Reconozca, a partir de su experiencia y de la revisión de diversos materiales, la importancia de trabajar con diferentes tipos de texto, atendiendo a sus funciones y características, para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa de maestras, maestros, alumnas y alumnos.
- Establezca acuerdos y acciones que le permitan orientar la ruta de actualización del colectivo docente para profundizar en el conocimiento y producción de los textos escritos.
Propósitos de las sesiones
Que el colectivo docente:
- Reconozca la importancia de trabajar la escritura con diferentes tipos de texto en la escuela para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa de las alumnas y de los alumnos.
- Reconozca que los diversos textos que se trabajan en la escuela tienen diferentes funciones y características de acuerdo con el propósito y la situación comunicativa.
- Reconozca las orientaciones didácticas contenidas en los materiales de apoyo para la producción de distintos tipos de texto.
- Establezca acuerdos para continuar el proceso de actualización durante el presente ciclo escolar, orientado hacia la producción de diversos tipos de textos, para favorecer la habilidad escritora de las alumnas y de los alumnos.
Materiales
- Programas de estudio de español. Educación primaria. 2000
- Libros para el maestro de español, de primero a cuarto grados
- Libros para el alumno de español, actividades, de primero a sexto grados
- Ficheros de actividades didácticas de español, de primero a sexto grados
- Hojas para rotafolio
- Marcadores
- Cuaderno de notas
- Cinta adhesiva
Simbología
 |
|
|
|
 |