Segunda sesión

¿Cómo promover la reflexión sobre la lengua?

Los niños al intentar usar el lenguaje para lograr sus fines, hacen mucho más que
simplemente dominar un código. Están negociando procedimientos y significados
y, al aprender esto, están aprendiendo los caminos de la cultura. Así como los
caminos de su lenguaje.

Jerome Bruner

Propósito

Que el colectivo docente:

• Mediante la recuperación de su experiencia y la revisión de los materiales del maestro y del alumno, identifique las actividades que promueven la reflexión sobre la lengua en el aula.