Segunda sesión

Fortaleciendo nuestros saberes y haceres

Es prioritario que el maestro se muestre ante los niños como un sujeto que escribe cotidianamente, que se compromete y obtiene satisfacción al hacerlo.

Miriam Nemirovsky

Propósito

Que el órgano colegiado:

• Reconozca las formas de trabajo utilizadas y el papel de educadoras y educadores para fortalecer el desarrollo de las capacidades del lenguaje escrito en sus alumnas y alumnos.