La hora de los acuerdos

• A partir de las necesidades detectadas y de las posibilidades de atención, establezcan acuerdos para trazar el trayecto de formación para este ciclo escolar, considerando los siguientes aspectos:

• Propósitos. Lo que esperan durante el año, en qué aspectos mejorarán sus competencias profesionales como colectivo.
• Actividades. Lo que realizarán para profundizar en el conocimiento de la temática seleccionada en el punto anterior.
• Cronograma. Las fechas o periodos en que realizarán las actividades propuestas.

• Para apoyar la toma de decisiones del colectivo con respecto a su trayecto de formación, a continuación se presentan algunos materiales disponibles en los Centros de Maestros de su entidad: