Actividades

Los niños opinan

• Con base en su experiencia, respondan los siguientes cuestionamientos:

• ¿Cuál es la actitud de los niños y las niñas ante la historia?
• ¿Qué tan funcionales resultan los métodos de aprendizaje de historia?
• De las actividades que ha realizado para la asignatura de historia, ¿cuáles han dado mejores resultados?

Como es importante conocer la opinión del alumnado respecto a la historia, se realizó una encuesta entre los y las estudiantes de educación primaria de la entidad. Gracias al apoyo de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular, presentamos las respuestas más frecuentes que dieron los niños y las niñas encuestados.

• Reúnanse en equipos, comenten las respuestas a los cuestionamientos de la actividad anterior y comparen las respuestas del alumnado. Reflexionen sobre:

• La relación entre las experiencias recuperadas en las sesiones y lo que opinan los y las estudiantes.
• Qué influye para que el alumnado opine de ese modo sobre la historia.
• De qué manera repercute su forma de enseñar en la opinión del alumnado.
• La importancia de considerar los ritmos y estilos de aprendizaje en la clase de historia.