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Productos de la sesión
- Cuadro “Los adolescentes de mi escuela secundaria”.
- Texto personal “¿Qué significa ser maestro o maestra de secundaria?”
- Listado de premisas en que debería basarse una escuela para adolescentes.
- Cuadro con acciones comunes para el cumplimiento de los rasgos del perfil de egreso del alumno de secundaria.
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