Propósito
- Que los niños y las niñas desarrollen habilidades
intelectuales a partir de la descripción de los espacios físicos familiares y
la elaboración de un croquis.
Actividades
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Organice al grupo de acuerdo a la
planeación de la actividad e invítelos a participar.
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Converse con ellos sobre los
lugares que conocen y cómo llegar a ellos. Propicie la participación de su
alumnado preguntándoles sobre qué indicaciones y referencias le darían para
llegar a un lugar.
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Realice la actividad planeada.
Procure establecer un clima de colaboración y respeto entre su
alumnado.
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Observe el trabajo de sus alumnos
y alumnas tratando de identificar su desarrollo y desempeño en la actividad
planteada.
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Si hay adecuaciones,
regístrelas.
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Registre sus
observaciones.
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