Descripción de las fichas

Las actividades en cada ficha están organizadas para trabajarse en tres momentos:

• Para trabajar en colectivo. Estas actividades tienen la intención de que juntos, maestros y director, analicen la intención didáctica de la estrategia propuesta, la vivencien, se familiaricen con ella antes de aplicarse en el aula, y establezcan acuerdos y compromisos para su desarrollo en el salón de clases. Las actividades están planeadas para desarrollarse en no más de dos horas y se sugiere que dichas actividades se lleven a cabo en las reuniones de Consejo Técnico.
• Para trabajar en el aula. Son actividades sugeridas para que los docentes las pongan en práctica con los alumnos. Es conveniente que en la medida de lo posible estas actividades sean trabajadas respetando la secuencia sugerida; sin embargo, esto no descarta la posibilidad de que los profesores, atendiendo a las necesidades, características e intereses de sus alumnos, las modifiquen, ya sea eligiendo otros textos, temas o materiales, o bien cambiando las situaciones.
• Para recuperar la experiencia. Para este momento, las actividades están planteadas con la intención de centrar la reflexión de los maestros sobre algunos aspectos que se consideran importantes rescatar después de la aplicación de las actividades (logros obtenidos, dificultades presentadas, nuevas alternativas, etc.), sin descartar la posibilidad de que se comenten y valoren otros aspectos no considerados en las fichas. Es recomendable que esta actividad sea realizada antes de iniciar el análisis de otra ficha.