Bibliografía
- BRANSFORD, John D. y Barry S. STEIN, Solución ideal de problemas: guía para mejor pensar, aprender y
crear, Barcelona, Labor, 1988.
- BROITMAN, Claudia, "Enseñar a resolver problemas en los
primeros grados" en En la escuela, Buenos Aires, núm. 25, 1988. (Tomado de
BALBUENA CORRO, Hugo, Laboratorio de metodología de la
educación básica II. Matemáticas. MEB. Programa y Selección de Lecturas,
Xalapa, [s/e], 1999).
- CARRETERO, Mario, Construir y enseñar.
Las Ciencias Sociales y la Historia, Buenos Aires, Aique, 1997.
- GARCÍA, Eduardo y Francisco GARCÍA, Aprender investigando, Sevilla, Díada, 1977.
(Investigación y Enseñanza, 2).
- HERNÁNDEZ, Javier, "Comentarios de un maestro sobre una
visita con sus alumnos al mercado" en La enseñanza de las
Ciencias Naturales en la escuela primaria. Lecturas, México, SEP,
1995.
- LATAPÍ SARRE, Pablo, "De las cosas prohibidas en la escuela"
en Proceso, México, [s/n], noviembre de 2001.
- MARÍN CAMPOS, Reina et al. (comp.), Curso
de orientación educativa para alumnos de bachillerato, mimeo., México,
Colegio de Bachilleres, [s/f].
- MARTÍNEZ OLIVÉ, Alba, "Construir el Programa Nacional
para la
Actualización Permanente: del centro de maestros a la escuela para mejorar el
trabajo de los profesores" en Encuentro internacional sobre
formación de profesores de educación básica para una educación con calidad y
equidad, ponencia, México, noviembre de 1997.
- NAMO DE MELLO, Guiomar, "¿Qué debe enseñar la escuela
básica?" en Cero en conducta, México, año 6, núm. 28,
noviembre-diciembre de 1991.
- NIEDA, Juana y Beatriz MACEDO, Un
currículo científico para estudiantes de 11 a 14 años, México, SEP, 1998.
(Biblioteca para la Actualización del Maestro).
- PÓLYA, George, "El método de Cuatro Pasos de Pólya", [s.p.].
http//www.fractus.matuson.mx./paper/polya/polya.htm.
- POZO, Juan Ignacio et al., La solución de
problemas, México, Santillana, 1998. (Aula XXI).
- RAMÍREZ, Rafael, "La enseñanza de la historia por medio de
problemas" en Cero en conducta, México, año 13. núm.
46, [s/f].
- RANGEL GARCÍA, Gabriela, "El desarrollo de habilidades del
pensamiento: Una necesidad de aprendizaje" en Diálogos
Educativos, Xalapa, núm. 3, 1999.
- SANTOS TRIGO, Luz Manuel, Principios y
métodos de la resolución de problemas en el aprendizaje de las matemáticas.
Didácticas. Lecturas, México, Centro de Investigación y Estudios Avanzados
del IPN, Iberoamericana, 1997.
- SÁNCHEZ de, Margarita A., Desarrollo de
habilidades del pensamiento, razonamiento verbal y solución de problemas. Guía
del instructor, México, Trillas, 1999.
- SEC, Programa Veracruzano de Educación y
Cultura. 1999-2004, Xalapa, SEC, 1999.
- SCHMELKES, Silvia, La calidad en la
educación primaria. Un estudio de caso, México, SEP, 1997. (Biblioteca del
Normalista).
- TONUCCI, Francesco, Con ojos de
niño, México, SEP, 1994. (Libros del Rincón).
- TORRES, Rosa María, Qué y cómo aprender.
Necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares, México, SEP,
1998. (Biblioteca de Actualización del Maestro).
- USLAR de, Érica, "Emprender la aventura" en
Ararú, México, núm. 37, febrero-abril de 2002.